Κάθε μάθημα (course) έχει διάρκεια 2 έως 6 ημέρες και αποτελεί τμήμα του συνολικού προγράμματος. Η δομή κάθε μαθήματος περιλαμβάνει θεωρητική κατάρτιση στην ανατομία, την εμβιομηχανική και την παθολογία κάθε περιοχής του σώματος, καθώς και στην φυσιολογία επούλωσης των ιστών. Επιπροσθέτως, περιλαμβάνεται πρακτική άσκηση η οποία αποτελείται από την εκμάθηση των κατάλληλων  τεχνικών  και  προκειμένου  να διευκολυνθεί  η  κλινική  συλλογιστική, κάθε μάθημα περιέχει μία κλινική περίπτωση την οποία ο καθηγητής δημιουργεί και αναλύει καθ'όλη τη διάρκεια της πορείας του μαθήματος.

Οι παρουσιάσεις σε κάθε μάθημα γίνονται μέσω PowerPoint και συμπληρωματικού υλικού που αποτελείται από σχετικές επιστημονικές εργασίες και διεθνώς αναγνωρισμένα εγχειρίδια τα οποία δίδονται στους  φοιτητές.  Οι φοιτητές, προοδευτικά καθοδηγούνται στη  διαδικασία εξέτασης, διάγνωσης και εκπαιδεύονται στη διαδικασία επιλογής της κατάλληλης θεραπείας.

Τα μαθήματα της δεύτερης περιόδου αναπτύσσουν περαιτέρω την θεωρητική κατάρτιση των φοιτητών, με προηγμένες γνώσεις σχετικά με την φυσιολογία του πόνου, την έννοια του βιο-ψυχο-κοινωνικού μοντέλου, τις βασικές αρχές αποκατάστασης και θεραπευτικής άσκησης καθώς και προχωρημένα μαθήματα που απευθύνονται στις ευρύτερες περιοχές του σώματος (άνω και κάτω τεταρτημόρια), με απώτερο στόχο την εκπαίδευση των φοιτητών στην τεκμηριωμένη διαφοροδιάγνωση μέσω κλινική συλλογιστική.

Επιπλέον, υπάρχει πρακτική εκπαίδευση υπό την επιτήρηση των εξειδικευμένων εισηγητών σε ειδικές τεχνικές κινητοποίησης και χειρισμούς (manipulations) περιφερικών άκρων και σπονδυλικής στήλης.

Ο κύριος στόχος της δεύτερης περιόδου είναι η ενσωμάτωση των γνώσεων που προσφέρονται στο πρόγραμμα σε ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο εξέτασης και θεραπείας του μυοσκελετικού συστήματος.

Στόχος του προγράμματος:

Με το πέρας των μαθημάτων οι συμμετέχοντες θα μπορούν:

• Να κατανοήσουν τους λόγους της αποτελεσματικότητας του manual therapy
• Να αναγνωρίσουν τους περιορισμούς και τις αντενδείξεις του manual therapy
• Να αναγνωρίζουν τις ενδείξεις για την εφαρμογή του manual therapy
• Να αναπτύξουν μία ολοκληρωμένη προσέγγιση όσον αφορά την δυσλειτουργία, τη διάγνωση, την ταξινόμηση και το στάδιο της πάθησης
• Να αναπτύξουν την ικανότητα εκτίμησης της επιλογής του ασθενούς για θεραπεία ή εφαρμογή του manual therapy
• Να παρουσιάσουν προηγμένες δεξιότητες και θεωρητικές γνώσεις σε υποκειμενικές τεχνικές συνέντευξης, τεχνικές εξέτασης και αξιολόγησης διαταραχών του ανθρώπινου νευρομυοσκελετικού συστήματος
• Να μπορούν να λειτουργήσουν μέσα σε ένα πλαίσιο κλινικής συλλογιστικής
• Να αποκτήσουν προηγμένες δεξιότητες με στρατηγικές διαχείρισης και κλινικής κινητοποίησης και χειρισμών
• Να αναπτύξουν δεξιότητες στην εκπαίδευση των ασθενών και την πρόληψη των νευρο-μυοσκελετικών παθήσεων
• Να προσδιορίσουν τους τύπους διαταραχών που απαιτούν ιατρική γνωμάτευση, ιατρική περίθαλψη ή κατάλληλες μορφές φυσικοθεραπευτικής παρέμβασης εκτός της κινητοποίησης
• Να κατανοήσουν τη σημασία της αποτελεσματικής αλληλεπίδρασης με τον ασθενή, τον σεβασμό των δικαιωμάτων και των επιθυμιών των ασθενών ή τη δυνητική αναγκαιότητα να τους παραπέμπει σε άλλους ιατρικούς κλάδους
• Να επιδείξουν την πρόοδο της κλινικής τους πρακτικής μέσω του συνδυασμού της προηγούμενης κλινικής εμπειρίας τους με τις νέες γνώσεις για τη θεωρία, την πρακτική και την έρευνα σε μεταπτυχιακό επίπεδο στο πλαίσιο της ασφαλούς, νομικής και δεοντολογικής πρακτικής